抬頭是“在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)”，

回首是“同心同德”的四字匾額，

恐怕全中國再也找不到第二個(gè)這樣的開(kāi)學(xué)典禮了

延安大學(xué)的前身是成立于1937年的陜北公學(xué)，曾為中國革命和建設輸送了大批人才。

1958年延安大學(xué)恢復重建，五湖四海的年輕人匯聚于楊家嶺下，他們以澎湃的激情，改寫(xiě)了陜北的教育文化格局，書(shū)寫(xiě)了一段激情燃燒的歲月。

延大最初的生源是怎么來(lái)的

1958年，準備從軍隊回地方參與經(jīng)濟建設的李彬，深感系統學(xué)習的重要性，他謝絕了組織安排，參加了當年的高考。在考生志愿表上，他依次填寫(xiě)了西北大學(xué)中文系和陜西師范學(xué)院中文系。

高考順利結束，李彬很快收到了入學(xué)通知書(shū)，通知書(shū)上蓋的是西北大學(xué)的印章，但卻讓他到延安大學(xué)報到。這讓李彬很是不解。

李彬三年前曾在延安的南泥灣駐守，作為連隊文化教員，他知道曾為陜北教育留下濃重一筆的延安大學(xué)，已隨1949年中共中央西北局、陜甘寧邊區政府南遷至西安，改名為西北人民革命大學(xué)了——而這所大學(xué)，已于1953年停辦，師資分解到了西安和蘭州的幾所高校。顯然，入學(xué)通知書(shū)上說(shuō)的這所延安大學(xué)，是一所新的學(xué)校。

是復習再考，還是去延安？希望早日投入社會(huì )主義建設當中的李彬，毫不猶豫地選擇了后者。

這一年，寶雞中學(xué)畢業(yè)的劉寬合，報考了西北大學(xué)數學(xué)系。當時(shí)他是寶雞中學(xué)的“學(xué)霸”，曾被分在留蘇預備班學(xué)習，隨著(zhù)中蘇關(guān)系裂痕，留蘇計劃取消，他只好報考了陜西省內首屈一指的西北大學(xué)。

令他再次沒(méi)想到的是，高考結果公布，他被錄取到了延安大學(xué)。到了延安以后才知道，他本來(lái)是被錄取到西北大學(xué)的，后來(lái)被劃轉到延安大學(xué)。

據曾任延安大學(xué)副校長(cháng)的熊道統回憶，延安大學(xué)數學(xué)系第一屆1958級兩個(gè)班約80名同學(xué)，其中50多名學(xué)生都是被西北大學(xué)錄取后，劃轉到延安大學(xué)的。

家在陜北米脂的郭修作，當年高考時(shí)填寫(xiě)的志愿是西北大學(xué)物理系，接到的入學(xué)通知書(shū)卻是延安大學(xué)理化專(zhuān)業(yè)。郭修作感到很納悶：填報志愿時(shí)他發(fā)現延安有一所叫延安公學(xué)的大學(xué)，但沒(méi)有理化專(zhuān)業(yè)?，F在怎么又出現了個(gè)延安大學(xué)，而且自己還被錄取到了那里？！

報到以后郭修作的謎團才被解開(kāi)。理化系系主任封振華告訴他，他們班沒(méi)有榆林師范和延安師范的保送生，全班30名同學(xué)都是西北大學(xué)物理系錄取以后分過(guò)來(lái)的。

實(shí)際上，他們班只報到了22人。這22人中又先后退學(xué)2人，休學(xué)1人，另有4人被直接送到西北大學(xué)進(jìn)修，為延安大學(xué)定向培養教師，最后在班里上課的只剩15人。這15人來(lái)自5個(gè)省，郭修作是唯一一個(gè)來(lái)自陜北的。

原來(lái)，從決定重建延安大學(xué)，到舉行開(kāi)學(xué)典禮，一共只有4個(gè)多月的時(shí)間，籌備的時(shí)間實(shí)在是太緊了。除了從榆林師范、綏德師范和延安師范選拔了12名德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生保送到延安大學(xué)之外，延安大學(xué)第一屆新生中，有不少人是從報考西北大學(xué)的學(xué)生中劃轉過(guò)來(lái)的。

對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們與西北大學(xué)擦肩而過(guò)，無(wú)疑改寫(xiě)了他們的人生軌跡。但對恢復重建的延安大學(xué)來(lái)說(shuō)，最初的高素質(zhì)生源，為陜北地區的高等教育播撒下了希望的種子。

為何延大籌備時(shí)間如此之短

早在1950年代初，為改善陜北地區的教育格局，一些老同志便陸續倡議在延安地區恢復延安大學(xué)。1958年初，中共延安地委、延安專(zhuān)署專(zhuān)門(mén)就此請示中共陜西省委和陜西省人民委員會(huì )，并很快得到批復，同意在延安建立一所大學(xué)。

也許是受當時(shí)各行各業(yè)“大躍進(jìn)”、鶴崗“七天辦一所大學(xué)”的影響，批復要求延安大學(xué)當年秋季招生上課。

一件改變陜北教育文化格局的大事，就此拉開(kāi)大幕。

得到恢復重建的消息后，延安大學(xué)的籌建者喜出望外，不過(guò)掐指一算，距離當年的高考只有兩個(gè)多月，距離秋季開(kāi)學(xué)只有4個(gè)多月。

這所新大學(xué)的教師從哪里來(lái)，校址設在哪兒，管理人員又在哪兒呢？

延安地委成立的“延安大學(xué)籌備委員會(huì )”在看了幾個(gè)地方之后，選中了楊家嶺溝口北側山腳下的一片平地。

這是延安難得的一塊平地，距離市中心不遠不近，沿河的灘涂平整一下就可以作為操場(chǎng)，四周未來(lái)發(fā)展的回旋余地也比較理想。山腳下原本是亂墳崗，現已蓋了兩排89孔窯洞，本來(lái)是要給籌建中的延安農業(yè)學(xué)校和延安林業(yè)學(xué)校的；山上曾是中共中央組織部此前在延安的辦公地。

據曾任延安大學(xué)黨委副書(shū)記、重建初期主持學(xué)校工作的李森桂回憶，陜西省高教局、陜西省計委有關(guān)人員組成的考察小組把這一地塊的情況向時(shí)任陜西省副省長(cháng)的李啟明匯報之后，曾任延安軍分區司令員、熟悉延安地理環(huán)境的李啟明果斷拍板，確認延安大學(xué)的校址就選定在楊家嶺。

從此，楊家嶺的名字與延安大學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。延安人后來(lái)甚至習慣了把去楊家嶺一帶，說(shuō)成是去“延大”，延安的市政公交車(chē)也曾專(zhuān)門(mén)設立“延安大學(xué)”一站。

在決定創(chuàng )辦大學(xué)的時(shí)候，延安地委就成立了“延安大學(xué)籌建委員會(huì )”，希望采用“延安大學(xué)”的校名，但直到1958年7月20日當年高考開(kāi)始時(shí)，考生使用的志愿單里還沒(méi)有“延安大學(xué)”這幾個(gè)字，而是用的“延安公學(xué)”。

可能是校名最后確定相對較晚，也可能百廢待興各種事情太多，直到1958級新生前來(lái)楊家嶺報到時(shí)，這所改變陜北教育格局的延安大學(xué)，還是一所沒(méi)有立好校牌的學(xué)校。

據熊道統回憶，直到舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，學(xué)校仍然沒(méi)有校牌。一些前來(lái)報到的師生站在楊家嶺溝口的玉米地前，還在打聽(tīng)延安大學(xué)怎么走。

西北大學(xué)傾力相助

校址確定下來(lái)了，為建設好這所新大學(xué)，陜西省高教局決定，由西北大學(xué)對口支援延安大學(xué)。1959年4月起任西北大學(xué)校長(cháng)的劉端棻，對延安大學(xué)的恢復重建起了重要作用。

劉端棻畢業(yè)于南京中央政治大學(xué)，抗戰爆發(fā)后輾轉北上來(lái)到延安。1946年起，劉端棻在當時(shí)的延安大學(xué)工作，1949年隨校本部南遷至西安。

從1937年底奔赴延安，到1949年5月離開(kāi)，劉端棻把人生中非常重要的12年留在了延安，這是邊區教育事業(yè)開(kāi)拓的12年，也是劉端棻一生中最難忘的歲月。

正是出于對陜北教育事業(yè)的深切了解和深厚感情，1958年，時(shí)任西北大學(xué)副校長(cháng)的劉端棻在推動(dòng)延安大學(xué)重建，以及對口解決師資生源等諸多問(wèn)題上起了關(guān)鍵作用。

除將學(xué)校錄取的新生轉到延安大學(xué)外，西北大學(xué)同時(shí)從各系動(dòng)員骨干教師調往延安大學(xué)，協(xié)助延安大學(xué)搭起一個(gè)教學(xué)管理的架子。

西北大學(xué)歷史系黨總支書(shū)記郭沂，被派到延安大學(xué)仍教務(wù)處長(cháng)，他的夫人李易和這一年從西北師范學(xué)院畢業(yè)的宋捷，成為他在教務(wù)處的兩個(gè)主要助手。宋捷同時(shí)還兼授全校的教育學(xué)。

1958年，在西北大學(xué)中文系任教的宋靖宗正值燕爾新婚，愛(ài)人在西安交大任教，兩人事業(yè)充滿(mǎn)希望、生活安定溫馨。但在聽(tīng)了去延安大學(xué)的動(dòng)員后，25歲的宋靖宗毅然做出了改變其一生的決定，報名去延安。

與此同時(shí)，中文系還批準了比宋靖宗晚一年留校，和他同一教研室的郭玉寶的申請。

郭玉寶是山西臨縣人，他和宋靖宗雖然年紀相仿，但是1945年8月就參加了革命，在晉綏解放區某兵工廠(chǎng)工作，后來(lái)隨大軍西進(jìn)到達西安。因為年輕聰慧，解放之后組織上送他到工農速成中學(xué)學(xué)習，在以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)之后，他又考入西北大學(xué)中文系學(xué)習。

這時(shí)候，郭玉寶剛剛留校工作一年，已經(jīng)擔任中文系黨總支委員。他和宋靖宗都是當時(shí)西北大學(xué)中文系發(fā)展潛力巨大的青年骨干教師。

到達延安大學(xué)以后，郭玉寶被任命為延安大學(xué)中文系黨支部書(shū)記、系主任助理，宋靖宗被任命為業(yè)務(wù)秘書(shū)，實(shí)際上就是后來(lái)的教學(xué)秘書(shū)。就這樣，兩位不到30歲的年輕人，擔負起組建延安大學(xué)中文系的重任。

在郭玉寶、宋靖宗主動(dòng)報名請纓的時(shí)候，西北大學(xué)其他幾個(gè)系也進(jìn)行了積極的動(dòng)員，一些教師還被組織談話(huà)。物理系青年講師封振華、數學(xué)系教師侯明書(shū)、化學(xué)系教師葛芹藻在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交接之后，也先后來(lái)到了延安。

1958年9月底，西北大學(xué)又調1938年-1940年期間曾在北平師范大學(xué)工作過(guò)的數學(xué)系副教授張以信到延安大學(xué)，任數學(xué)系主任。在張以信到校不久，西北大學(xué)體育教研室副主任、副教授李呈瑞也被調到延安大學(xué)工作，擔任體育教研組主任。

張以信副教授、李呈瑞副教授、封振華講師是延安大學(xué)重建初期職稱(chēng)最高的三位教師。

宋靖宗回憶，當年他沿著(zhù)王家坪山下蜿蜒的小路繞過(guò)一個(gè)大砭找到楊家嶺腳下的延安大學(xué)時(shí)，只見(jiàn)荒灘上依山而建著(zhù)兩排石窯洞，沒(méi)有圍墻和校門(mén)，沒(méi)有教室和食堂，甚至找不到一個(gè)簡(jiǎn)易廁所。入夜，除了窯洞中微弱的煤油燈之外，周?chē)黄岷诤图澎o。

就是這樣的一個(gè)環(huán)境，接到正式錄取通知書(shū)的幾百名新生卻馬上就要前來(lái)報到了。沒(méi)有別的選擇，只能以異乎尋常的毅力，開(kāi)始開(kāi)學(xué)前的準備工作。

難忘的開(kāi)學(xué)典禮

經(jīng)過(guò)緊張的籌備，1958年9月27日，星期六，也是農歷的中秋節，延安大學(xué)在楊家嶺的中央大禮堂隆重舉行恢復重建大會(huì )暨第一次開(kāi)學(xué)典禮。

中共延安地委書(shū)記高風(fēng)山（當時(shí)設第一書(shū)記）、延安專(zhuān)署專(zhuān)員薛占財發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對延安大學(xué)的恢復重建表示熱烈的祝賀。兩年前擔任交通大學(xué)西遷考察團團長(cháng)，后來(lái)主持交大西遷的西安交通大學(xué)副校長(cháng)蘇莊、延安地委黨校校長(cháng)劉靜、延安師范學(xué)校校長(cháng)魏仁興、延安大學(xué)教師代表高仲田、學(xué)生代表劉鴻喜以及楊家嶺農民代表朱序裕都講了話(huà)。

高仲田和劉鴻喜的講話(huà)最為矚目，作為這所新生大學(xué)的主人，他們說(shuō)，要發(fā)揚延安大學(xué)的光榮傳統，白手起家，勞動(dòng)建校，吃苦流汗把延安大學(xué)辦好，使學(xué)校與延安的光榮地位相稱(chēng)。

大會(huì )還宣讀了由中文系教師馮力平執筆的《延安大學(xué)師生給黨中央、毛主席的致敬電》。坐在當年中共七大的會(huì )場(chǎng)里，抬頭是“在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)”，回首是“同心同德”的四字匾額，恐怕全中國再也找不到第二個(gè)這樣的開(kāi)學(xué)典禮了。

開(kāi)學(xué)典禮結束了，新生的延安大學(xué)開(kāi)始上課，但是窯洞里顯然容納不了任何一個(gè)班的學(xué)生。

當時(shí)延安革命紀念館設在城內的鳳凰山，楊家嶺舊址還沒(méi)有正式對外開(kāi)放，延安地委決定將曾經(jīng)是中共“七大”會(huì )址的中央大禮堂暫借給延安大學(xué)做為教室使用。

中文系因為人多，使用大禮堂正廳，理化系的學(xué)生人數最少，就在大禮堂主席臺一側的化妝室里上課，數學(xué)系則在大禮堂的休息室里上課。

不久，延安大學(xué)建起了自己的第一座教室，其實(shí)就是兩間平房。這時(shí)候天氣已經(jīng)比較冷了，剛蓋好的房子干的很慢，里面潮濕陰冷，人坐在里面還不如在外面的太陽(yáng)下暖和，于是上課的地點(diǎn)也經(jīng)常挪到露天。

大家在外面的空地上，立一塊黑板，坐在小凳子上，膝蓋就是課桌，完全就是當年抗大教學(xué)的模樣。秋冬季節，延安的風(fēng)格外凜冽，為了避風(fēng)，有時(shí)候大家就躲在教室外面的墻根下上課。

對于大多數教師來(lái)說(shuō)，當時(shí)馬上登上講臺講課，也不是一件輕松的事情，因為他們自己也剛剛大學(xué)畢業(yè)，還沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗。更要命的是，當時(shí)沒(méi)有統一的教材和大綱，需要自己編寫(xiě)講義并刻印完成。由于師資緊張，幾乎每一個(gè)老師都需要主講一門(mén)課，有的人還需要講兩門(mén)，他們既沒(méi)有指導老師引導，也沒(méi)有輔導老師協(xié)助修改作業(yè)，一切都要靠自己。

開(kāi)學(xué)初的幾個(gè)月，學(xué)校的教學(xué)工作經(jīng)常被勞動(dòng)打斷。有建校勞動(dòng)，也有支援地方的勞動(dòng)，開(kāi)始是去大砭溝大煉鋼鐵、去延安東關(guān)大橋工地勞動(dòng)，秋天又去附近的農村幫助農民收秋。

取暖曾是大問(wèn)題

冬天很快來(lái)到了，延安的冬天寒風(fēng)呼號、滴水成冰，取暖成為一個(gè)迫在眉睫的大問(wèn)題。許多教師晚上把被子裹在身上，趴在桌子上備課，雙腳不一會(huì )就凍麻了，只好不斷站起來(lái)跺腳。

當時(shí)陜北的煤炭非常緊俏，學(xué)校黨委經(jīng)過(guò)討論，決定學(xué)習當年老八路的辦法，自己去燒木炭。這一光榮而艱巨的任務(wù)，交給了中文系甲班的同學(xué)。學(xué)校要求他們用一個(gè)月的時(shí)間燒出3萬(wàn)斤木炭，解決學(xué)校的取暖難題。

1958年12月1日早晨7點(diǎn)多，甲班的同學(xué)背著(zhù)行李，拉著(zhù)工具和灶具出發(fā)了，他們翻山越嶺，走了十四五個(gè)小時(shí)，到達甘泉縣嶗山蘇家湖，也就是他們未來(lái)一個(gè)月安營(yíng)扎寨的地方。

當天晚上，大家清理完四孔破舊不堪的窯洞，又在林海中尋找到可以燒水的干柴樹(shù)枝，終于燒開(kāi)水時(shí)，已經(jīng)深夜兩點(diǎn)了。所謂“水”，實(shí)際就是從溝底搬上來(lái)的冰塊，融化后沉淀而成的。

當時(shí)帶隊燒木炭的中文系教師馮力平回憶，同學(xué)們割掉窯前半人高的蒿草，編成柴扉，用松軟的蘆草打成了地鋪，一個(gè)深不過(guò)一丈的小破窯扎扎實(shí)實(shí)擠滿(mǎn)了14個(gè)人。

出征的第一天就這么過(guò)來(lái)了。

進(jìn)山后的第四天，一場(chǎng)大雪給林海披上了銀裝，雪停了又下，下了又停，越積越厚，有四五寸深，氣溫驟降到零下十七八度。但是同學(xué)們的士氣卻格外高漲，他們說(shuō)，誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，工地上，比比看，四萬(wàn)斤木炭諞閑傳。

盡管笑對挑戰，但是對于這些從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)木炭的年輕人來(lái)說(shuō)，燒炭并不是件容易的事，燒木炭要經(jīng)過(guò)砍樹(shù)、裝窯、點(diǎn)火、續火、關(guān)火、出窯等多道工序。

砍樹(shù)是燒木炭的基本工程。杠樹(shù)木質(zhì)堅硬，燒出的炭無(wú)煙火旺，不裂縫，最為理想?？墒歉軜?shù)比較稀少，需要在森林中細心尋找。

砍樹(shù)的時(shí)候，上下左右要砍幾十斧甚至上百斧，人多斧少，舊斧卷刃就格外吃力。許多人的手震麻了，手背上裂了口子，手心磨出了血泡。

樹(shù)砍倒后，還要截成三至五尺長(cháng)的一節，再扛到窯前裝窯好。不是每一次裝窯之后，都會(huì )順利的燒出木炭，如果對火把握不當，很有可能前功盡棄。有一次窯燒化了，1000斤木柴化為灰燼。

出窯，是木炭燒成后的最后一道工序。窯的火燒溝距離營(yíng)地有十五六里地。趕上出窯的時(shí)候，一吃過(guò)早飯就要出發(fā)。窯內的溫度很高，即使光著(zhù)脊背，汗水仍然像斷線(xiàn)的珠子，不停的流下來(lái)，有的流進(jìn)眼里，蟄的人睜不開(kāi)眼。炭灰嗆的人難以呼吸，爬出來(lái)吐口痰都黑塊塊。

炭燒好了，還要再運出來(lái)。出炭的地方距離溝口還有七八里地，架子車(chē)和汽車(chē)都進(jìn)不來(lái)，只能靠人背。4萬(wàn)斤炭都是同學(xué)們憑著(zhù)兩只肩，一包一包從大西溝里背出來(lái)，背到公路邊的。

有一次，甲班的鄭生壽去火燒溝背炭，背了兩次天已經(jīng)全黑了，前面的人已經(jīng)走遠了，他一個(gè)人背了100斤的炭走在后面，越走天越黑，越走背越壓得疼，起風(fēng)了，怒吼的西風(fēng)卷起白雪，打在他的臉上，他實(shí)在是堅持不住了，可是想到這里的原始森林中，經(jīng)常野獸出沒(méi)，只好咬著(zhù)牙繼續前進(jìn)，最后跌跌撞撞幾乎是爬到公路邊。

據馮力平回憶，有幾個(gè)窯在山頭上，沒(méi)有下雪的時(shí)候也是要往上爬的，現在背著(zhù)百來(lái)斤的炭包下山，走是不可能的了，大家只好坐在雪上，冒著(zhù)滾到深溝里的危險，往下溜。溜之前，同學(xué)們還互相打氣，這是坐無(wú)軌電車(chē)。

有記日記習慣的鄭生壽在日記中寫(xiě)道：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。不吃這樣的苦，怎么能換來(lái)一根根的木炭。這不是木炭，是一顆顆燃燒的心?！?/p>

59年后的今天，再讀這樣的文字，依然令人潸然淚下。

經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，短短的28天里，60多位同學(xué)燒出了4萬(wàn)斤木炭，比原計劃超出了1萬(wàn)斤，光榮地完成了學(xué)校下達給他們的命令，這批木炭除供當年取暖外，后來(lái)陸續使用了十多年。

1958年12月28日，英雄的燒炭排返回延安。全校同學(xué)打著(zhù)校旗，敲鑼打鼓來(lái)到距離學(xué)校15里路的南關(guān)勝利橋迎接他們。李森桂、郭玉寶等校系領(lǐng)導親自在學(xué)校門(mén)口熱情迎候，并和同學(xué)們一一握手。

這是個(gè)難忘的冬天，更是延安大學(xué)歷史上令人難忘的一段時(shí)間。

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