導讀：很多攝影拍得好的大多學(xué)過(guò)美術(shù)。沒(méi)有美術(shù)功底 攝影作品，如何表現“春意正濃”？

很高興回答你的問(wèn)題。

學(xué)過(guò)美術(shù)的人如果喜歡攝影會(huì )上手更快些，因為有美術(shù)功底的人學(xué)攝影，對構圖和色彩有一定的基礎，所以學(xué)起來(lái)理解和掌握有了一定幫助。但如果有美術(shù)功底并不經(jīng)常拍人像，也不一定能拍好人象。

而沒(méi)有美術(shù)功底如果認真學(xué)攝影知識，掌握構圖，合理使用光影，熟練掌握設備使用操作，勤學(xué)多練，一樣可以拍好人像作品。

如果要做一名攝影師，無(wú)論有無(wú)攝影功底，都應知道怎么運用光影來(lái)表現出拍攝對象的立體感，運用光影來(lái)表達想要表現的思想，所以要真正拍攝好人像，需要攝影師有更廣的美學(xué)知識，更高的藝術(shù)修養，更多的拍攝經(jīng)驗。

所以說(shuō)，既然要做攝影師，不管你是否有美術(shù)功底，都要不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，才能拍出好的人像作品。

攝影作品，如何表現“春意正濃”？

冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？——英國浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句，間接地表達了春天的美好。

春天，是一年四季中最美的季節。春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，春意濃濃——桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，百花齊放，萬(wàn)紫千紅……

隨著(zhù)春天的到來(lái)，攝影者的春天也到來(lái)了。這時(shí)候，和廣大攝影愛(ài)好者一樣，我會(huì )走進(jìn)春天，走進(jìn)自然，踏青賞春，拍花攝草，用相機記錄濃濃春意的美好……

春天的美好，是從楊柳吐絮開(kāi)始的，而楊柳吐絮的美， 只有經(jīng)歷過(guò)寒冬，對楊柳情有獨鐘的人，才能體味出來(lái)。因此，我不會(huì )錯過(guò)它一年一度的，只有幾天的亮麗綻放。

到時(shí)，我會(huì )站在莫愁湖水院四方亭上，居高臨下，俯視古柳樹(shù)上，無(wú)數長(cháng)長(cháng)的柳條垂于藍藍的湖面，柳條上無(wú)數鵝黃色的柳絮嫩芽，像無(wú)數只小蝴蝶 在閃閃的陽(yáng)光下，翩翩起舞。

此時(shí)，我站在那里，端著(zhù)相機，盯著(zhù)取景框，手動(dòng)調節著(zhù)長(cháng)焦距鏡頭，對準幾支柳條，等待著(zhù)時(shí)機到來(lái)。

來(lái)了，春風(fēng)輕拂，柳條起舞，湖光波影，我連連按動(dòng)快門(mén)，留下一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面。

我為這一組照片，提名《柳頌》——“你用整個(gè)冬天，都在孕育，孕育一個(gè)信息——春天來(lái)了！于是這個(gè)世界，便變得鮮活起來(lái)……”

桃紅柳綠春正濃。當桃花盛開(kāi)時(shí)，我定會(huì )去南京著(zhù)名的賞桃圣地——小桃園。面對五彩繽紛的桃花，我會(huì )用長(cháng)焦距鏡頭，將一樹(shù)桃花，拍出虛實(shí)相映，繁花似錦的畫(huà)圖；用微距鏡頭，拍出虛化、霧化、凈化背景，突出花之主體，花之精神，花之韻味的桃花圖來(lái)。

牡丹開(kāi)放，國色天香。古林公園的牡丹園，也是春天攝影者必到之地。在那里，我常用長(cháng)焦距鏡頭 拍攝牡丹花高貴華麗的姿色容貌；用微距鏡頭拍攝荷包牡丹的花卉意象：一朵朵荷包牡丹花，像一只只小烏龜 神奇又可愛(ài)……

圖1—2 柳頌； 圖3—7 桃花

圖8—9 牡丹 最后一幅《起跑線(xiàn)上》烏龜賽跑

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