導讀：廣州研學(xué)旅行社聯(lián)系方式 研學(xué)旅行在哪里報名 1. 研學(xué)旅行在哪里報名 2. 研學(xué)旅行旅游線(xiàn)路 3. 研學(xué)旅行證報名 4. 研學(xué)旅行活動(dòng)地點(diǎn) 5. 研學(xué)旅行在哪里報名啊 6. 研學(xué)旅行去哪里 7. 研學(xué)旅行須知 8. 研學(xué)旅行行程

1. 研學(xué)旅行在哪里報名

這個(gè)研學(xué)旅行是合法的，根據不同學(xué)校的要求，可以組織學(xué)生在假期去進(jìn)行研學(xué)，這個(gè)在私立學(xué)校比較常見(jiàn)，而且這也是他們的特色之一，但是這種研學(xué)一般收費較高，采取自愿原則，如果學(xué)生和家長(cháng)有興趣就可以報名參加。當然學(xué)生和家長(cháng)也要量力而行頭條萊垍

2. 研學(xué)旅行旅游線(xiàn)路

一、針對性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊 依附于行程，是為學(xué)生更好地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊?xún)热輵摪ㄕn程簡(jiǎn)介和課程設計的四個(gè)要素，即課程目標、課程內容、課程實(shí)施和課程評價(jià)，這是手冊的主體部分；另外手冊編寫(xiě)上要從研學(xué)旅行線(xiàn)路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜垍頭條萊

二、圖文相結合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊應該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習資源信息簡(jiǎn)介當中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結合，使學(xué)生閱讀起來(lái)更直觀(guān)，增強趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區別于應試教育的，圖文結合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據研學(xué)手冊上的學(xué)習任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習成果的評價(jià)。頭條萊垍

除此之外，手冊還應包含安全注意事項和應急措施、行前準備用的物品備忘檢查表、導師團隊人員電話(huà)信息、學(xué)生小組成員電話(huà)信息、駐地醫院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則垍頭條萊

要體現教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規范、內容設計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設計而編制；在內容上必須保證科學(xué)性，語(yǔ)言準確、表述明了、圖表規范。評價(jià)上科學(xué)，應體現評價(jià)方式多樣發(fā)、評價(jià)主體多元化。

說(shuō)完大致的原則，我們具體說(shuō)一下一份規范的研學(xué)手冊具體包含哪些內容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊示例。

規范的研學(xué)手冊應該包含以下內容：

1、課程簡(jiǎn)介條萊垍頭

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統性和層次性，說(shuō)明對本課程學(xué)習的意義。

2、課程總體目標

課程總體目標是課程在宏觀(guān)層面上要實(shí)現的目標?？梢砸罁谊犙袑W(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養培養體系的相關(guān)指標分類(lèi)確定。頭條萊垍

3、課程規劃頭條萊垍

課程規劃是指課程共規劃設置了幾個(gè)單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸?。單元名稱(chēng)要符合相關(guān)規定，最好能體現單元的資源特征。頭條萊垍

4、行程規劃

行程規劃中應詳細列出各學(xué)習單元、行程途中的時(shí)間節點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習時(shí)長(cháng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類(lèi)別，所乘車(chē)船、飛機的車(chē)次或航班號。一、針對性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊 依附于行程，是為學(xué)生更好地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊?xún)热輵摪ㄕn程簡(jiǎn)介和課程設計的四個(gè)要素，即課程目標、課程內容、課程實(shí)施和課程評價(jià)，這是手冊的主體部分；垍頭條萊

另外手冊編寫(xiě)上要從研學(xué)旅行線(xiàn)路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。

二、圖文相結合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊應該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習資源? ?息簡(jiǎn)介當中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結合，使學(xué)生閱讀起來(lái)更直觀(guān)，增強趣味性和吸引力。垍頭條萊

研學(xué)旅行還是有區別于應試教育的，圖文結合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據研學(xué)手冊上的學(xué)習任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習成果的評價(jià)。

除此之外，手冊還應包含安全注意事項和應急措施、行前準備用的物品備忘檢查表、導師團隊人員電話(huà)信息、學(xué)生小組成員電話(huà)信息、駐地醫院和派出所聯(lián)系信息。條萊垍頭

四、科學(xué)性原則

要體現教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規范、內容設計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設計而編制；在內容上必須保證科學(xué)性，語(yǔ)言準確、表述明了、圖表規范。評價(jià)上科學(xué)，應體現評價(jià)方式多樣發(fā)、評價(jià)主體多元化。

說(shuō)完大致的原則，我們具體說(shuō)一下一份規范的研學(xué)手冊具體包含哪些內容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊示例。垍頭條萊

規范的研學(xué)手冊應該包含以下內容：

1、課程簡(jiǎn)介

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統性和層次性，說(shuō)明對本課程學(xué)習的意義。

2、課程總體目標

課程總體目標是課程在宏觀(guān)層面上要實(shí)現的目標?？梢砸罁谊犙袑W(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養培養體系的相關(guān)指標分類(lèi)確定。

3、課程規劃

課程規劃是指課程共規劃設置了幾個(gè)單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸?。單元名稱(chēng)要符合相關(guān)規定，最好能體現單元的資源特征。

4、行程規劃條萊垍頭

行程規劃中應詳細列出各學(xué)習單元、行程途中的時(shí)間節點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習時(shí)長(cháng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類(lèi)別，所乘車(chē)船、飛機的車(chē)次或航班號。（由于研學(xué)手冊是行前的，所以車(chē)次號可以做成空格，之后確定了班次，可人工填寫(xiě)上）

5、課程實(shí)施條萊垍頭

課程實(shí)施分單元陳述，每個(gè)單元的課程實(shí)施過(guò)程通過(guò)單元課程呈現。每個(gè)單元的課程內容應包括：條萊垍頭

l 單元標題

l 課程實(shí)施的具體地點(diǎn)條萊垍頭

l 課程時(shí)長(cháng)

l 本單元課程內容的相關(guān)學(xué)科

l 本學(xué)習單元的具體課程目標

l 課程資源詳敘述垍頭條萊

l 過(guò)程性課程任務(wù)

l 課后作業(yè)

l 文明行為的即時(shí)性指導與評價(jià)

l 本單元學(xué)習游覽時(shí)的注意事項

6、課程評價(jià)頭條萊垍

課程評價(jià)的部分要提供過(guò)程性評價(jià)和成果性評價(jià)的評價(jià)量表。頭條萊垍

7、學(xué)習成果

在研學(xué)手冊中呈現的主要是研究報告、研學(xué)論問(wèn)或研學(xué)活動(dòng)總結等成果文件。高中生應完成研究報告，初中生可以完成研學(xué)論文，小學(xué)生可以寫(xiě)出研學(xué)活動(dòng)總結或小作文。條萊垍頭

8、附件垍頭條萊

為研學(xué)旅行課程的順利實(shí)施提供保障的內容，可以在附件中呈現。主要包括：頭條萊垍

l 行前物品備忘檢查表

l 安全注意事項及安全應急預案頭條萊垍

l 重要信息，通訊錄老師家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)、附近醫院、派出所相關(guān)信息等

手冊編輯內容說(shuō)過(guò)了，我們簡(jiǎn)單說(shuō)一下排版事項頭條萊垍

1、排版軟件：一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。條萊垍頭

2、手冊尺寸：根據內容、預算情況確定開(kāi)本及頁(yè)數，開(kāi)頁(yè)一般16開(kāi)就可以。

3、頁(yè)面設計：要講究整體感、? ?設計時(shí)應使版面特征醒目；色彩及形象要明確突出。

3. 研學(xué)旅行證報名

學(xué)校、圖書(shū)館、教育局、旅行社、都可以組織研學(xué)，通過(guò)學(xué)?；蛏鐣?huì )學(xué)生家長(cháng)報名組織研學(xué)。頭條萊垍

4. 研學(xué)旅行活動(dòng)地點(diǎn)

1.每天都讓自己努力收獲一點(diǎn)，只有這樣，才能讓自己做一個(gè)聰明的人，五天四夜的研學(xué)之旅給您帶來(lái)不一樣的收獲，讓我享受到不一樣的人生！

2.未來(lái)當中就是一個(gè)努力前行，努力奮斗的目標，五天四夜，研學(xué)之旅，真的是讓我收獲頗豐，讓我覺(jué)得這才是我學(xué)習的動(dòng)力！垍頭條萊

3.我期待著(zhù)自己的未來(lái)，更加的美好，這一切都是我信仰的希望，五天四夜的研學(xué)旅行，真的是帶給我不一樣的感覺(jué)！

5. 研學(xué)旅行在哪里報名啊

高中階段的研學(xué)一般是學(xué)?；虬嗉壗M織。也有某些旅游公司或留學(xué)機構會(huì )組織。想報名研學(xué)的話(huà)，可以先問(wèn)班主任，如果學(xué)校和班級沒(méi)有組織，可以再找旅游公司咨詢(xún)，想出國研學(xué)的話(huà)可以咨詢(xún)留學(xué)機構或者有國際班的高中學(xué)校。

6. 研學(xué)旅行去哪里

2021年十二月研學(xué)旅行合適的地方如下：

一，去云南無(wú)量山欣賞冬季的櫻花12月正式這里櫻花盛開(kāi)的季節，花期只有25天。

二，去拉薩參加燃燈節2021年的燃燈節是在12月10號這一天，西藏人民會(huì )身著(zhù)盛裝歡聚一堂，整個(gè)拉薩都會(huì )被點(diǎn)亮。

三、去廣西欽州參加蠔情節，在這里除了可以捕撈，烹飪和品鑒生蠔之外，還有盛大的演出和焰火表演。

四、新疆喀納斯12月的喀納斯就是東方的極樂(lè )凈土。

7. 研學(xué)旅行須知

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據區域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì )公共道德的體驗。

8. 研學(xué)旅行行程

記錄下每日行程安排，具體參加了哪些活動(dòng)，孩子得到了哪些鍛煉，有什么心得體會(huì )。

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