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現在投資高中教育行業(yè)賺錢(qián)嗎?國家政策是否支

導讀:現在投資高中教育行業(yè)賺錢(qián)嗎?國家政策是否支 “高中教培”參照“義務(wù)教育教培”執行,什么意思? 新高考3+1+2模式將給教育帶來(lái)哪些影響?你怎么看?

根據本人2年半做K12的經(jīng)驗,不只是高中,整個(gè)K12行業(yè)都是非常賺錢(qián)的,一個(gè)是本身的培訓行業(yè)特性,即預付費機制,不存在需要囤貨壓款的情況,另一個(gè)是教育培訓行業(yè),是邊際收益遞增的,學(xué)員越多,反而成本越低。但是,也有兩個(gè)核心問(wèn)題需要解決。

第一個(gè),教學(xué)質(zhì)量,高中教育培訓,學(xué)生和家長(cháng)都是只看培訓以后的成績(jì),很直觀(guān)的效果。有好的師資力量,好的教育方法,才是核心競爭力。而且一批學(xué)員服務(wù)好了,很容易形成強大的口碑效應,一傳十,十傳百,利潤是很可觀(guān)的。但是學(xué)了沒(méi)有效果,負面的口碑效應也是很強大的。

第二個(gè),發(fā)展以后的分裂問(wèn)題。一旦開(kāi)始做到稍微有點(diǎn)規模的時(shí)候,下面的營(yíng)銷(xiāo)人員、上課老師,就會(huì )有其他心思,自己帶著(zhù)學(xué)生出去了。這是很得不償失的,設計好營(yíng)銷(xiāo)流程,鎖定自己的學(xué)員客戶(hù),還要做好應急預案,如果優(yōu)質(zhì)老師走了,能否有替補的老師跟上。

基本上把這兩個(gè)問(wèn)題,解決了,在高中培訓這塊是可以賺到很多錢(qián)的。

“高中教培”參照“義務(wù)教育教培”執行,什么意思?

高中教培,也要涼涼!

教培行業(yè)全線(xiàn)崩塌,教培人須另謀出路!

學(xué)生的學(xué)習,只能一半靠天賦,一半靠努力!

高校以后學(xué)生的整體智力水平會(huì )提高,走出大門(mén)的大學(xué)生大多數應該是優(yōu)秀的。

個(gè)別賊膽大的老師,補課從地上轉入地下,隱形補課更加隱蔽。

地下補課費用越來(lái)越高,天價(jià)課時(shí)費出現。(部分教培人,已經(jīng)從中找到出路,嘗到了甜頭)。

中等生會(huì )出現兩級分化:家境好的,花錢(qián)找老師補課,可考上大學(xué);家境不好的,面對大學(xué),望洋興嘆!

新高考3+1+2模式將給教育帶來(lái)哪些影響?你怎么看?

新高考出現物理,地理學(xué)科選學(xué)的學(xué)生少,特別是物理選學(xué)的人更少,那意味著(zhù)中學(xué)有些學(xué)科教師不足,一些學(xué)科教師沒(méi)有課上,還有一個(gè)問(wèn)題是有的學(xué)校教室嚴重不足,走班不好進(jìn)行,

2020年已經(jīng)開(kāi)始,備戰高考,學(xué)生正在作迎戰準備,抓緊學(xué)習,全面復習。北京市計劃將率先試行新高考3+1+2模式,2021年將有河北,遼寧,江蘇福建等8個(gè)省試行3+1+2的高考模式。隨后將在全國遂步推行。

3+1+2高考模式就是:

3一一就是全國統一試卷,統一時(shí)間,統一考語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)3科。

在高中學(xué)業(yè)水平全省統一考試中"二選一"和"四選二":

1一一就是在物理和歷史兩門(mén)學(xué)科中任選1門(mén)學(xué)科成績(jì)作高考成績(jì)。

2一一就是在生物,化學(xué),地理,政治四門(mén)學(xué)科中任選2門(mén)學(xué)科成績(jì)作高考成績(jì)。

高等院校錄取實(shí)行全國統考成績(jì)十高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)十高中學(xué)習階段評價(jià)綜合為高等院校錄取成績(jì)。學(xué)業(yè)水平考試各科必須合格。如體育必須相關(guān)體能要求大標,方可合格。勞動(dòng)需有社會(huì )服務(wù)具體時(shí)間要求等。

新的高考制度和錄取辦法對整體教育有什么影響?筆者認為有以下影響:

1,將推進(jìn)小學(xué),初中,高中課程設置學(xué)科進(jìn)一步規范統一。使各學(xué)段課程有效銜接。

2,全面推進(jìn)素質(zhì)教育將遂步落到實(shí)處。將提升對各個(gè)學(xué)段學(xué)科重視。初中,高中的學(xué)業(yè)水平考試,將全部國家規定課程科目納入考試。走學(xué)什么考什么,全學(xué)全考的模式。有利于學(xué)生全面素質(zhì)培養和提升。

3,新辦法有利于學(xué)生個(gè)性,特長(cháng)發(fā)展,到高中階段更加注重體現學(xué)生特長(cháng)興趣,激發(fā)學(xué)習潛力,發(fā)揮特長(cháng)學(xué)科優(yōu)勢。

4,給予高考學(xué)生更大的學(xué)習發(fā)展空間,選擇自由。有利于個(gè)性發(fā)展,有利于國家人才發(fā)現和培養。

總之,新的高考改革,新辦法總? ?優(yōu)于原來(lái)的文理分科。

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