1、是否同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”這句話(huà)。
2、如何組織與培養班集體?；卮饡r(shí)可以說(shuō)在學(xué)校中，班集體是小學(xué)生學(xué)習、生活和交往的主要集體環(huán)境。
3、如何發(fā)現“差生”身上的閃光點(diǎn)。在回答時(shí)要避重就輕，回答時(shí)可以說(shuō)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，比如說(shuō)一般的差生都比較愛(ài)勞動(dòng)。
4、是否贊成體罰。這個(gè)回答一定要不贊成，因為學(xué)生是需要被尊重。
5、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機?；卮饡r(shí)可以多點(diǎn)分析，如培養學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機：學(xué)習動(dòng)機對數學(xué)學(xué)習活動(dòng)具有引發(fā)、維持與導向作用。

Hash:57604d70c756553e36ebdba6d9697c2bd2ca54ac